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大中小一体教育生态模式的研究——以“麒麟软件-天津师大人工智能信创教育科普馆”为例
王毅, 张重, 林碧军, 张亚蒙, 张宝菊
天津科技 2024, 51 (
S1
): 1-5. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.011
摘要
(
420
)
可视化
以人工智能和信创教育的科普工作为契机,提出以产教融合、校企合作为核心的大中小一体教育生态模式。该模式将人工智能与信创教育相结合,建立创新型教育教学的人才培养模型和精、专、深选拔培养通道。以多元化的育人模式为创新点,从生态教育运营机制、特色课程开发、社会实践安排等方面对一体化的“智能信创+教育”人才培养方案进行阐述。
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多维度评价
“双减”背景下青少年科普教育现状调查研究——以天津市为例
刘兆媛
天津科技 2024, 51 (
S1
): 42-49+54. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.030
摘要
(
212
)
可视化
通过对天津市4~8年级学生、科技教师、科普基地和科技类培训机构进行问卷调研和访谈,收集大量一手数据,采用相关软件对其进行分析,从而找到“双减”政策实施后影响天津市青少年科普教育发展的症结所在。针对存在的问题,从政府、社会、学校3个层面提出了利用科普资源助推“双减”的建议。
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医学综述“文献堆砌”的表现形式分类及处置对策
王莺, 褚敬申
天津科技 2024, 51 (
12
): 121-125. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.12.014
摘要
(
210
)
可视化
科技综述刊出量逐年增加,但其质量存在不少问题。“文献堆砌”是低质量综述的一种表现形式,但具体分析及处置方法未见相关研究。医学综述是科技综述的重要组成部分,依据综述提纲及行文特点,对2016—2021年间被审稿专家定义为“文献堆砌”的10篇医学综述进行分析,对医学综述“文献堆砌”的表现进行归类,并提出针对性处置方式,以期为编辑客观评估及处置医学综述提供参考。
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我国概念验证中心建设面临的挑战及对策分析
鲁瑞, 王振, 付鲲
天津科技 2024, 51 (
11
): 89-91. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.11.007
摘要
(
207
)
可视化
为了解概念验证(PoC)这一科技成果转化的先进模式在我国的应用及发展情况,通过广泛检索各省市人民政府、科技局或科学技术委员会等官方网站,总结目前我国概念验证中心(PoCC)的建设情况。截至2023年12月31日,我国已有15个城市建立了PoCC,涉及行业广泛,包括电子信息、汽车工业、航空航天、生物医药、新能源、新材料、化工等行业。分析我国PoCC建设在技术水平、人才培养、产业协同方面面临的挑战,并提出针对性建议。
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科普思政融入高中生物校本课程研究
金会鑫
天津科技 2024, 51 (
S1
): 33-36. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.009
摘要
(
193
)
可视化
通过在生物学科中渗透科普教育,可以提升学生的生物学科素养,促进学生的全面发展。立足于高中生生物核心素养的提升,将生物科普课程与思政有机融合,对校本课程建设进行初步探索。以部分科普课程为例,对将思政融入高中生物科普课程的过程进行分析与讨论。
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围绕“互联网+”发展,打造天津市网络知识竞赛品牌,助力全域科普纵深发展
杨攀
天津科技 2024, 51 (
S1
): 6-9+13. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.002
摘要
(
162
)
可视化
作为创新驱动发展的核心力量,互联网不仅颠覆了传统的发展模式,而且从根本上重塑了人类社会的结构和生存方式。互联网对当代科普功能和模式的分解与重构,使科普工作呈现关系错综复杂、渠道和方法多样的新特征。着眼于当前,分析互联网环境下科普信息传播模式的发展现状,对在互联网发展历程中催生的新型科普形式——全民科学素质网络知识竞赛进行分析,结合天津近年来举办的一系列科普竞赛活动,对打造科普品牌的重要性及意义进行阐述,旨在提升科普信息传播质量、助力全域科普纵深发展。
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天津市中药创新药产业发展现状、对策及建议
李红玉, 李娅
天津科技 2024, 51 (
12
): 94-97. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.12.027
摘要
(
162
)
可视化
中医药在我国医疗领域具有不可替代的地位。构建完整的现代化中药创新药产业链,强化科技引领作用,实现中医药产业繁荣发展至关重要。通过对天津市中药创新药产业进行调研,了解其发展现状,总结、归纳提出3类主要问题并进行分析,结合成熟经验,进一步为中医药产业发展提出建议,旨在解决天津市中药创新药产业存在的问题,提高创新水平,助力天津市中药创新药产业实现高质量发展。
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中学生性与生殖健康科普需求及对策研究
张添铭, 张志红
天津科技 2024, 51 (
S1
): 22-25+29. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.007
摘要
(
161
)
可视化
采用在线问卷调查的方式,面向中学生发放问卷705份,使用SPSS 27.0软件进行统计分析。结果表明,中学生对性与生殖健康科普信息的需求程度较高,科普渠道的需求呈现多元化,科普形式的需求以微信公众号、视频、互动游戏为主。健康科普是开展青春期健康教育的一种方式,应以青少年的需求为导向,开发健康科普资源、精准选择传播渠道,提高青少年性与生殖健康科普的针对性和有效性。
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全域科普背景下天津地震科普发展对策研究
王萍
天津科技 2024, 51 (
S1
): 116-120. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.020
摘要
(
152
)
可视化
全域科普的蓬勃发展为地震科普带来了新的机遇和挑战。在总结分析全域科普背景下地震科普工作面临的新形势和新矛盾的基础上,重点围绕推进社会化机制建设、市场化机制建设、全媒体平台建设和服务供给侧改革4个方面提出相应对策建议,旨在推进天津地震科普工作高质量发展,助力全域科普落地见效。
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科技馆中医药展区科学传播工作的探索与实践
于永程
天津科技 2024, 51 (
S1
): 10-13. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.001
摘要
(
140
)
可视化
依托并利用科技馆的科普阵地作用,以科技互动型展区进行中医药文化的传承与创新、传授与保护、传播与交流,以彰显中医药文化特色优势为重点,多角度、多层次、全方位地推动中医药文化传播。以天津科学技术馆建成开放的中医药展区为例,介绍中医药展区的建设意义、展品设置、科学传播效果等。
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全域科普背景下幼儿园垃圾分类教学的思考与实践
李美净
天津科技 2024, 51 (
S1
): 26-29. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.022
摘要
(
137
)
可视化
全域科普背景下,在幼儿园阶段开展垃圾分类教学十分必要。垃圾分类是城市精细化管理提升、生态文明提升、资源化再生利用的重要抓手,是提升全民文明素质和社会进步的重要举措,需要全社会的积极参与和实践,更需要从幼儿抓起,培养幼儿的垃圾分类意识和行为习惯。结合幼儿的身心发展水平及特点,从提升教师素养、丰富教学内容和形式、融入社会实践和构建反馈平台等角度出发,对幼儿园垃圾分类教学的有效策略进行探究,通过开展有效的垃圾分类教学实践,让幼儿树立垃圾分类理念、学习垃圾分类知识、加深垃圾分类意识,形成垃圾分类的行为习惯,助推全社会垃圾分类水平的提升。
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天津市无偿献血科普全媒体传播现状调查和研究
张荣江, 曹萌, 李红珠
天津科技 2024, 51 (
S1
): 112-115+120. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.019
摘要
(
129
)
可视化
2021—2023年,通过融合“播、视、报、网、端”等,使无偿献血科普宣传多渠道、全方位、立体化发展,提高了全社会无偿献血知晓度,鼓励并带动更多公众参与自愿无偿献血。对天津无偿献血科普全媒体传播现状进行调查和研究,提出实施科普全媒体传播后,无偿献血知晓率大幅上升,参与献血人数明显提高。
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全域科普在乡村振兴中的机制路径研究——以天津市宁河区为例
王欣荣
天津科技 2024, 51 (
S1
): 125-128. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.s1.023
摘要
(
123
)
可视化
全域科普作为一种新兴的科普工作理念和模式,在推动技术进步与社会发展方面起着至关重要的作用。结合天津市农业区县的经济发展及人文特点,着重探讨全域科普在与乡村振兴结合中存在的问题,并提出科学普及助力乡村振兴的策略。
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2012—2021年《华南地震》载文及作者群统计与分析
宫会玲, 李健梅
天津科技 2024, 51 (
11
): 107-109+114. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.11.028
摘要
(
123
)
可视化
以《华南地震》2012—2021年的载文量、作者群为研究对象,采用文献计量学方法,对期刊载文量、作者群进行分析,剖析核心作者、合作度、作者地区分布和机构分布对期刊质量的影响,以期为《华南地震》的可持续发展提供参考,助力作者群建设及期刊核心竞争力提升。分析结果表明,《华南地震》发展趋势良好,作者队伍稳定,在全国具有一定影响力。
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高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台研究综述
林德力
天津科技 2024, 51 (
12
): 10-13+17. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.12.023
摘要
(
121
)
可视化
高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台(以下简称“数据平台”)经过16年的发展,在数据统计的覆盖面、信息的精准度和可信度方面不断提升和进化,其建设宗旨已在实践中初见成效。通过对中国知网涉及该平台的125篇文章进行分析,从院校对数据平台采集的组织管理、数据平台对院校信息化建设的促进作用、院校对数据平台的应用和完善数据平台统计功能4个方面展开论述。
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公立医院针对老年人群健康科普宣传效果提升策略的思考
张宝帅
天津科技 2024, 51 (
12
): 81-85+90. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.12.016
摘要
(
115
)
可视化
在我国人口老龄化加重的大背景下,60岁及以上老年人群的健康素养整体水平仍然较低,是当前提升国民健康素养的关键对象。公立医院作为健康科普的主要阵地,在提高人民群众健康素养水平方面发挥着重要作用。从研究公立医院针对老年人群开展科普工作的优势、必要性及存在问题入手,对医院管理体系、人才培养机制、科普内容创新和规范等方面提出建议,以期为公立医院建立完善的科普工作机制、推动医院高质量发展、提升老年人群的健康素养提供参考。
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渣油加氢装置节能优化措施及经济效益分析
李韬
天津科技 2024, 51 (
10
): 58-60+64. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.10.008
摘要
(
106
)
可视化
分析天津石化公司渣油加氢装置在用能方面存在的问题和节能潜力,采取新增Robust-IPC全流程智能控制系统、贫胺液泵液力透平及贫胺液升压泵节能改造、加热炉余热回收系统改造、增加加热炉烟气CO含量在线监测设施、优化氢油比和急冷氢流程、回收分馏塔顶油气低温热等一系列优化措施,将装置能耗降低3.69 kgEO/t,为企业降本增效作出贡献。
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西北太平洋冷涡特征统计分析
侯曦冉
天津科技 2024, 51 (
12
): 63-67. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.12.012
摘要
(
99
)
可视化
在北半球,气旋型涡旋会形成上升流,导致底层较冷海水翻涌到表层,并与较暖海水混合,造成表层水体温度下降和中心海表面高度下降。为探究冷涡的时空变化规律,对冷涡数据集进行统计发现:冷涡生成和消亡数量在空间分布上表现出不规则性和一致性;在时间上表现出强烈的季节性,冬季多、夏季少,秋、冬两季均生成量大于消亡量,春、夏则相反;其生成数量随寿命的延长而减少,平均速度随寿命的缩短表现出更大的不稳定性;超过76.5%的冷涡向西移动,而向东移动的冷涡倾向于生成在30°N以北的海域。统计冷涡的旋转速度、振幅发现,它们的高值区都和涡轮动能高值区的纬度对应。
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基于BIM与AI技术的地下三维管网构建与应用探索系统
汪艳, 刘明芳, 陈明辉
天津科技 2024, 51 (
09
): 26-29. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.09.008
摘要
(
98
)
可视化
探索基于建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)与人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的地下三维管网系统在新旧管网融合、AI缺陷识别和数字化交付能力方面的应用。深入分析地下管网管理中的问题和挑战,包括数据不准确、缺陷识别过程复杂和人工处理效率低下等,进而提出构建基于BIM与AI技术的地下三维管网系统,通过应用先进的BIM和三维建模技术,以三维模型展示地下管道的结构、属性、运行状态,旨在实现管网缺陷的快速分析与识别。强调数字化交付能力在地下管网系统中的重要性,通过构建数字模型和数据平台,实现地下管网的全生命周期管理和维护,有助于提高地下三维管网系统的管理效率和安全性。
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便秘型肠易激综合征的科普解读
姚鹏
天津科技 2024, 51 (
09
): 67-70. DOI: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.09.013
摘要
(
96
)
可视化
肠易激综合征是一种常见的功能性胃肠病,其中便秘型肠易激综合征在我国最为常见且危害最大。从预防、早期识别、诊断、自我调护、中医特色治疗等方面科普便秘型肠易激综合征知识,并为患者提供更好的诊疗方案。
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