| [1] |
王毅, 张重, 林碧军, 张亚蒙, 张宝菊. 大中小一体教育生态模式的研究——以“麒麟软件-天津师大人工智能信创教育科普馆”为例[J]. 天津科技, 2024, 51(S1): 1-5. |
| [2] |
刘兆媛. “双减”背景下青少年科普教育现状调查研究——以天津市为例[J]. 天津科技, 2024, 51(S1): 42-49+54. |
| [3] |
马文来, 刘成肖, 刘明超, 陈健, 张同任. 面向中小学生的航空科普内容与课程体系建设探究[J]. 天津科技, 2024, 51(11): 81-83+88. |
| [4] |
张培, 庄毅, 彭帅波. 基于AR技术的智能制造科普教育互动平台的研发与应用[J]. 天津科技, 2024, 51(03): 87-92. |
| [5] |
赵立群. 泰达科普教育模式研究——家校社政共建模式[J]. 天津科技, 2023, 50(Z): 95-98. |
| [6] |
赵立群. 泰达科普教育模式研究——家校社政共建模式[J]. 天津科技, 2023, 50(S1): 95-98. |
| [7] |
石峰, 周琳娜. 开展中小学生航空航天类科普教育的一种有效方式[J]. 天津科技, 2023, 50(9): 73-76. |
| [8] |
袁凯, 邹献兵, 赵智, 黄彬. 广元空港污水处理厂科普基地和科普展馆规划设计研究[J]. 天津科技, 2023, 50(9): 90-93. |
| [9] |
刘佩佩. 以刊群为载体构建国家航空航天学术话语体系：意义与对策[J]. 天津科技, 2023, 50(9): 108-112. |
| [10] |
左奕. 天津市动物园科普教育的主要形式及创新发展建议[J]. 天津科技, 2023, 50(6): 59-62. |
| [11] |
李响, 孙宝玲. 科技场馆策划与实施青少年科普教育活动探究[J]. 天津科技, 2023, 50(6): 86-88. |
| [12] |
胡健华, 吴金霖, 高雪峰. 基于典型案例的体育与医疗融合发展模式探讨[J]. 天津科技, 2023, 50(12): 62-66. |
| [13] |
李长合, 梁妍. “家校社”协同育人开展中小学科普教育活动实践研究[J]. 天津科技, 2023, 50(11): 71-73. |
| [14] |
刘佩佩. 以刊群为载体构建国家航空航天学术话语体系：意义与对策[J]. 天津科技, 2023, 50(09): 108-112. |
