天津科技 ›› 2024, Vol. 51 ›› Issue (02): 20-23.doi: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.02.008

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基于数字化资源的课堂混合式教学技术方案

李艳芳   

  1. 南宁市邕宁区第二小学
  • 发布日期:2025-01-17

  • Published:2025-01-17

摘要: 数字化背景下,提出利用学习材料创建初等教育的课堂混合式新型教学模式,主要从数字化教学资源的重要性和特点出发,通过有效利用数字化教学资源,融合线上、线下教学手段,形成课堂混合式教学模式。

关键词: 混合教学, 数字化, 教学资源

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