天津科技 ›› 2024, Vol. 51 ›› Issue (09): 79-81+84.doi: 10.14099/j.cnki.tjkj.2024.09.022

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新媒体时代医学本科生科普宣传能力培养策略探讨

郝娜, 李婉雯, 魏琦, 刘天蕊, 周静, 姚鹏   

  1. 天津中医药大学第一附属医院,国家中医针灸临床医学研究中心
    天津中医药大学第一附属医院,国家中医针灸临床医学研究中
  • 出版日期:2025-01-17 发布日期:2025-01-17
  • 基金资助:
    国家自然科学基金青年基金项目“扶肾颗粒调控JAK/STATs通路干预慢性肾衰竭腹膜透析早期大鼠肠道微炎症环境的机制研究”(81904141);; 湖北陈孝平科技发展基金会项目“槐杞黄颗粒联合沙库巴曲缬沙坦治疗慢性肾脏病高血压(气阴两虚型)的临床疗效观察”(CXPJJH122003-09);; 天津市科技计划项目“人人享有肾脏健康——面向疫情下中老年慢性病患者系列科普宣传项目”(22KPHDRC00040)

  • Online:2025-01-17 Published:2025-01-17

摘要: 随着人们对预防疾病和获取健康知识需求的日益增加,健康科普作为重要的宣传手段之一,其开展模式也随着新媒体时代的到来而日渐丰富。为了更好地发挥新媒体的优势,为广大群众提供专业的信息源,医学本科生的科普能力及网络应用技能急需提高。从科普实践、知识储备、团队协作3个方面出发,探讨医学本科生提升自身科普实践能力和沟通技巧的途径。

关键词: 新媒体, 本科生, 医学, 科普宣传, 能力培养

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