摘要： 材料分析与表征类课程实验在巩固专业知识、提高学生实践创新能力方面不可替代。但由于设备数量、师资、学时等诸多方面的不足，导致材料分析与表征类课程实验以演示性实验为主，不利于锻炼学生的动手能力。结合材料分析与表征类课程实验的实践经验，针对实验中存在的问题，将虚拟仿真技术应用于实验教学中，形成一种“虚实结合”的实验模式，从而提高实验教学质量。
中图分类号:
王卫伟, 李蛟, 李成峰, 李秋红. 虚拟仿真技术在材料分析与表征类课程实验教学中的应用[J]. 天津科技, 2024, 51(05): 57-59+63.
