摘要： 分析信息技术应用于教育领域的优势，在总结现状的基础上，提出基于“四度六步”理念的信息化教学策略。当前，信息技术加速了教育教学信息化发展，也逐渐暴露出技术与应用融合度不高、技术应用模式单一等弊端。为此阐述利用“四度六步”理念，立足于线上、线下混合教育模式，整合教育资源，创设切合实际的信息化教学场景，提供个性化学习支持策略，从而进一步解决当前困境，提升信息化教学质量。
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黄世杰. 基于“四度六步”理念的教学信息化策略[J]. 天津科技, 2024, 51(05): 87-89+94.
