
天津科技 ›› 2025, Vol. 52 ›› Issue (09): 100-105.
刘雅婷
LIU Yating
摘要: 高校内刊作为内部资料性出版物的重要组成部分,承载着学术交流和科研成果展示的重要使命。然而,数量可观的高校内刊由于没有正式刊号,导致其在稿源和学术成果传播等方面受到一定限制,发展面临诸多困境。按照层次分析法(AHP)的总体研究思路,以《内部资料性出版物管理办法》和《高等学校学报管理办法》为依据,提出一个科学、细致、切实可行的基于指标体系的高校内刊发展水平评估框架,从发展现状、管理概况、学术质量、信息化水平4个维度出发,通过对高校内刊发展水平进行定量评价,分析高校内刊发展过程中存在的问题和不足,旨在量化评估高校内刊发展现状、优化高校内刊管理和利用策略。
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